Video Giới thiệu sách của trường Tiểu học Tứ Minh
-KNTT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Kết nối trí thức lớp 4
Người gửi: Hồ Phúc Hùng
Ngày gửi: 15h:49' 19-09-2024
Dung lượng: 9.8 MB
Số lượt tải: 14
Nguồn: Kết nối trí thức lớp 4
Người gửi: Hồ Phúc Hùng
Ngày gửi: 15h:49' 19-09-2024
Dung lượng: 9.8 MB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Thứ 5 ngày 19 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Thứ 5 ngày 19 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
* Luyện đọc.
- Luyện đọc từ khó: - Giét-xi, ngưỡng mộ, truyền cảm,..…
* Ngắt câu: - Sau bữa ăn trưa,/ cô giáo thông báo Giét-xi/ được chọn đóng vai
công chúa/ trong vở kịch sắp tới. //
* Giải nghĩa từ:
- Truyền cảm:
- Giống hệt nhau:
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
ĐỌC NHÓM
ĐỌC NỐI TIẾP
TRƯỚC LỚP
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
* Luyện đọc hiểu
1. Tìm các câu văn thể hiện thái độ của Giét-xi đối với mỗi vai diễn được giao.
* Vai công chúa
– Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn bè, Giét-xi vui lắm.
-Về nhà, Giét-xi hào hứng kể cho mẹ nghe.
* Vai người dẫn chuyện:
–Lời cô rất dịu dàng nhưng Giét-xi thấy buồn lắm.
– Sao không buồn khi phải nhường vai chính cho bạn!.
2. Vì sao Giét-xi buồn khi phải đổi sang vai người dẫn chuyện?
- Vì nghĩ vai công chúa mới là vai chính, vai quan trọng/ được đóng vai công
chúa các bạn mới ngưỡng mộ vì công chúa rất xinh đẹp.
- Còn vai người dẫn chuyện là vai phụ, không quan trọng…
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
* Luyện đọc hiểu
3. Theo em, mẹ rủ Giét-xi cùng nhổ có vườn để làm gì?
D. Mẹ muốn Giét-xi quên đi chuyện đóng kịch.
4. Đoán xem Giét-xi cảm thấy thế nào khi trò chuyện cùng mẹ.
- Giét-xi hiểu vai công chúa và người dẫn chuyện trong vở kịch đều quan
trọng như nhau, mỗi vai có một vai trò riêng.
- Giét-xi sẽ cảm thấy không buồn nữa...
5. Em học được điều gì từ câu chuyện trên?
- Vai diễn nào cũng quan trọng và góp phần làm nên thành công cho vở kịch,
vì mỗi vai có một vai trò riêng.
- Phải ý thức được và biết trân trọng giá trị của mình vì mỗi người đều có vẻ
đẹp và những điều đáng quý,...
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
ĐỌC LẠI BÀI
Thi đọc diễn cảm
* Nội dung bài nói gì?
* Phải ý thức được và biết trân trọng giá trị của
mình vì mỗi người, mỗi việc đều có vẻ đẹp và những
điều đáng quý.
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
* Luyện tập
1. Tìm các danh từ chỉ người trong bài đọc Công chúa và người dẫn chuyện.
- Công chúa, người dẫn chuyện, mẹ, Giét – xi, cô giáo, bạn bè,…
2. Viết 2 – 3 câu nêu nhận xét về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện trên.
* Ví dụ: Trong câu chuyện Công chúa và người dẫn chuyện, em thích nhất là
nhân vật mẹ của Giét-xi. Mẹ của cô bé là một người rất điềm đạm, nhân hậu và
luôn quan tâm chăm sóc con gái. Khi con gái gặp khó khăn, mẹ vẫn luôn ở bên
chia sẻ cùng cô bé.
CHÀO
CÁC EM!
Thứ 5 ngày 19tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Các em hãy quan sát thật
kĩ các hình ảnh và đoán
xem đó là câu chuyện cổ
tích gì nhé!
Đáp án: Nàng bạch tuyết và bảy chú
lùn
Đáp án: Cây tre trăm đốt
Đáp án: Tấm cám
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
1. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết đoạn văn nêu lí do
yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
** Lưu ý
- Chọn cách giới thiệu câu chuyện gây được chú ý và nêu nhận xét, đánh giá
chung về câu chuyện.
- Trình bày rõ các lí do yêu thích câu chuyện và đưa dẫn chứng minh họa.
- Các câu trong đoạn văn được viết liên tục, không xuống dòng.
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
1. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết đoạn văn nêu lí do
yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
* VD1. Câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” là một câu
chuyện gây xúc động với tôi mỗi khi nhắc lại. Qua câu
chuyện này, chúng ta thấy được một bài học về lòng
hiếu thảo trong gia đình. Hình ảnh người mẹ hết lòng
bao dung, yêu thương đứa con trai đã in đậm trong tâm
trí tôi. Tình mẹ vẫn luôn là tình cảm cao quý, thiêng
liêng và đồng thời cũng là niềm cảm hứng cho văn học
muôn đời. Câu chuyện đã gửi gắm đến mỗi chúng ta là
con cái, hãy hiếu thảo và yêu thương bố mẹ mình nhiều
hơn.
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
1. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết đoạn văn nêu lí do
yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
* VD2. Ngay từ ngày bé, em đã được nghe mẹ kể câu chuyện
Bó đũa. Câu chuyện kể về một người cha đã dạy cho các con
của mình biết hòa thuận, yêu thương lẫn nhau. Bằng bài học
về chiếc bó đũa, người cha đã khuyên các con rằng: “Chia lẻ ra
thì yếu, hợp lại thì mạnh. Thế nên anh em trong nhà phải biết
yêu thương, đùm bọc và đoàn kết với nhau”. Chính những lời
dạy ấy đã mang đến cho các con những bài học quý giá trong
cuộc sống, về sự đoàn kết sẽ làm được mọi thứ không thể, bài
học biết chia sẻ và yêu thương lẫn nhau. Dù được nghe đã lâu
nhưng câu chuyện vẫn luôn có dấu ấn khó phai trong lòng em.
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
** Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở.
2. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết
- Cách mở đoạn
- Cách trình bày lý do
- Cách kết thúc
- Cách dùng từ, đặt câu
- Cách thức trình bày đoạn văn
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
Đọc bài viết của
em trước lớp
Trình
bày
Nhận
xét
Nhận xét, góp ý
lịch sự cho bạn
CHÀO
CÁC EM!
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.
1. Đọc câu chuyện về những người có năng khiếu nổi bật.
G. - Thần đồng đất Việt
- Danh nhân thế giới
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.
2. Viết phiếu đọc sách theo mẫu
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.
Chia sẻ phiếu đọc sách
trong nhóm
3. Trao đổi với bạn về nội dung câu chuyện em đã đọc.
- Nội dung câu chuyện nói về điều gì?
- Nhân vật chính trong truyện là ai?
- Nhân vật đó có năng khiếu gì nổi bật?
- Em hãy nêu tình cảm, cảm xúc của mình về
nhân vật đó?
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.
* Kể với người thân những câu
chuyện của tác giả mà em yêu thích.
CHÀO
CÁC EM!
Tiếng Việt
Thứ 5 ngày 19 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
* Luyện đọc.
- Luyện đọc từ khó: - Giét-xi, ngưỡng mộ, truyền cảm,..…
* Ngắt câu: - Sau bữa ăn trưa,/ cô giáo thông báo Giét-xi/ được chọn đóng vai
công chúa/ trong vở kịch sắp tới. //
* Giải nghĩa từ:
- Truyền cảm:
- Giống hệt nhau:
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
ĐỌC NHÓM
ĐỌC NỐI TIẾP
TRƯỚC LỚP
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
* Luyện đọc hiểu
1. Tìm các câu văn thể hiện thái độ của Giét-xi đối với mỗi vai diễn được giao.
* Vai công chúa
– Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn bè, Giét-xi vui lắm.
-Về nhà, Giét-xi hào hứng kể cho mẹ nghe.
* Vai người dẫn chuyện:
–Lời cô rất dịu dàng nhưng Giét-xi thấy buồn lắm.
– Sao không buồn khi phải nhường vai chính cho bạn!.
2. Vì sao Giét-xi buồn khi phải đổi sang vai người dẫn chuyện?
- Vì nghĩ vai công chúa mới là vai chính, vai quan trọng/ được đóng vai công
chúa các bạn mới ngưỡng mộ vì công chúa rất xinh đẹp.
- Còn vai người dẫn chuyện là vai phụ, không quan trọng…
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
* Luyện đọc hiểu
3. Theo em, mẹ rủ Giét-xi cùng nhổ có vườn để làm gì?
D. Mẹ muốn Giét-xi quên đi chuyện đóng kịch.
4. Đoán xem Giét-xi cảm thấy thế nào khi trò chuyện cùng mẹ.
- Giét-xi hiểu vai công chúa và người dẫn chuyện trong vở kịch đều quan
trọng như nhau, mỗi vai có một vai trò riêng.
- Giét-xi sẽ cảm thấy không buồn nữa...
5. Em học được điều gì từ câu chuyện trên?
- Vai diễn nào cũng quan trọng và góp phần làm nên thành công cho vở kịch,
vì mỗi vai có một vai trò riêng.
- Phải ý thức được và biết trân trọng giá trị của mình vì mỗi người đều có vẻ
đẹp và những điều đáng quý,...
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
ĐỌC LẠI BÀI
Thi đọc diễn cảm
* Nội dung bài nói gì?
* Phải ý thức được và biết trân trọng giá trị của
mình vì mỗi người, mỗi việc đều có vẻ đẹp và những
điều đáng quý.
Tiếng Việt
Bài 4. Đọc: Công chúa và người dẫn chuyện(Tiết 1 + 2).
* Luyện tập
1. Tìm các danh từ chỉ người trong bài đọc Công chúa và người dẫn chuyện.
- Công chúa, người dẫn chuyện, mẹ, Giét – xi, cô giáo, bạn bè,…
2. Viết 2 – 3 câu nêu nhận xét về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện trên.
* Ví dụ: Trong câu chuyện Công chúa và người dẫn chuyện, em thích nhất là
nhân vật mẹ của Giét-xi. Mẹ của cô bé là một người rất điềm đạm, nhân hậu và
luôn quan tâm chăm sóc con gái. Khi con gái gặp khó khăn, mẹ vẫn luôn ở bên
chia sẻ cùng cô bé.
CHÀO
CÁC EM!
Thứ 5 ngày 19tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Các em hãy quan sát thật
kĩ các hình ảnh và đoán
xem đó là câu chuyện cổ
tích gì nhé!
Đáp án: Nàng bạch tuyết và bảy chú
lùn
Đáp án: Cây tre trăm đốt
Đáp án: Tấm cám
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
1. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết đoạn văn nêu lí do
yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
** Lưu ý
- Chọn cách giới thiệu câu chuyện gây được chú ý và nêu nhận xét, đánh giá
chung về câu chuyện.
- Trình bày rõ các lí do yêu thích câu chuyện và đưa dẫn chứng minh họa.
- Các câu trong đoạn văn được viết liên tục, không xuống dòng.
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
1. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết đoạn văn nêu lí do
yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
* VD1. Câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” là một câu
chuyện gây xúc động với tôi mỗi khi nhắc lại. Qua câu
chuyện này, chúng ta thấy được một bài học về lòng
hiếu thảo trong gia đình. Hình ảnh người mẹ hết lòng
bao dung, yêu thương đứa con trai đã in đậm trong tâm
trí tôi. Tình mẹ vẫn luôn là tình cảm cao quý, thiêng
liêng và đồng thời cũng là niềm cảm hứng cho văn học
muôn đời. Câu chuyện đã gửi gắm đến mỗi chúng ta là
con cái, hãy hiếu thảo và yêu thương bố mẹ mình nhiều
hơn.
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
1. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết đoạn văn nêu lí do
yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
* VD2. Ngay từ ngày bé, em đã được nghe mẹ kể câu chuyện
Bó đũa. Câu chuyện kể về một người cha đã dạy cho các con
của mình biết hòa thuận, yêu thương lẫn nhau. Bằng bài học
về chiếc bó đũa, người cha đã khuyên các con rằng: “Chia lẻ ra
thì yếu, hợp lại thì mạnh. Thế nên anh em trong nhà phải biết
yêu thương, đùm bọc và đoàn kết với nhau”. Chính những lời
dạy ấy đã mang đến cho các con những bài học quý giá trong
cuộc sống, về sự đoàn kết sẽ làm được mọi thứ không thể, bài
học biết chia sẻ và yêu thương lẫn nhau. Dù được nghe đã lâu
nhưng câu chuyện vẫn luôn có dấu ấn khó phai trong lòng em.
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
** Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở.
2. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết
- Cách mở đoạn
- Cách trình bày lý do
- Cách kết thúc
- Cách dùng từ, đặt câu
- Cách thức trình bày đoạn văn
Tiếng Việt
Viết: Viết đoạn văn nêu ý kiến (Tiết 3).
* Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
Đọc bài viết của
em trước lớp
Trình
bày
Nhận
xét
Nhận xét, góp ý
lịch sự cho bạn
CHÀO
CÁC EM!
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.
1. Đọc câu chuyện về những người có năng khiếu nổi bật.
G. - Thần đồng đất Việt
- Danh nhân thế giới
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.
2. Viết phiếu đọc sách theo mẫu
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.
Chia sẻ phiếu đọc sách
trong nhóm
3. Trao đổi với bạn về nội dung câu chuyện em đã đọc.
- Nội dung câu chuyện nói về điều gì?
- Nhân vật chính trong truyện là ai?
- Nhân vật đó có năng khiếu gì nổi bật?
- Em hãy nêu tình cảm, cảm xúc của mình về
nhân vật đó?
Thứ Sáu ngày 20 tháng 9 năm 2024
Tiếng Việt
Đọc mở rộng.
* Kể với người thân những câu
chuyện của tác giả mà em yêu thích.
CHÀO
CÁC EM!
 





